湖南教师资格

考试类型

热点推荐

您现在的位置:湖南首页 > 教师资格 > 阅读资料 > 面试资料 >

湖南教师资格面试考题规律及趋势:高中语文

2019-12-03 09:53:27| 来源:湖南中公教育

教师资格高中语文考题规律及趋势_教师资格面试高中语文,中公讲师为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为高中语文考题规律及趋势。

高中语文考题规律及趋势

一、考题展示分析

考题展示

考题展示分析

熟知题本的内容、分析思路。

◎题本的内容

1.题目

课文题目。

2.内容

节选。

3.基本要求

教学实施和教学内容类。(①教学实施,主要针对试讲中教学活动的具体操作提出要求,主要涉及朗读、试讲时长、学生互动和板书设计等方面;②教学内容,主要针对试讲中的教学内容提出要求,主要涉及学习重点学科知识(如品味关键词句、理解写作特点、学习表达手法等)和体会情感等方面。)

◎分析思路

1.题目

阅读课。

题目来源:人教版必修一第二单元第六课。

文章叙述了公元前206年两支抗秦军队的领袖项羽及刘邦于秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。

2.试讲要求

(1)教学实施

①指导学生有感情地朗读课文。

②适当进行板书,10分钟完成试讲。

(2)教学内容

分析文中主要人物形象。

3.内容

阅读顺序,通读文本,圈点勾画,梳理文章结构,找出重点段落,思考如何体现等。

读全文:

整体概括——(文本内容、重点语句、主旨情感)

解读词语:军、王、翼、目。

文章叙述了公元前206年两支抗秦军队的领袖项羽及刘邦于秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。

语句分析:

①范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

②唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!

主旨情感:

作者以娴熟的艺术技巧,生动地刻画了不同性格的人物形象,描绘了众多富有戏剧性的令人难忘的场面,情节波澜起伏,扣人心弦。

二、考题规律介绍

考题选取分析

1.常考版本

教材版本以人教版为主,也出现过苏教版等。

2.常考册数

必修和选修均有涉及,其中必修一、二、三和中国古代、现代诗歌散文欣赏考查居多。

3.常考课型

以阅读课型为主(文体包括文言文、诗歌、散文、小说、说明文等),表达交流课次之,梳理探究课较少。

4.常考内容

内容选取多以选段内容出现(多为全篇中的重点段落,如表现手法段落、修辞段落、主旨段落等)。

考题要求分析

试讲要求主要包括两个方面:①教学实施;②教学内容。

三、考试趋势

重点三方面的内容:教材版本、课型、教学篇目。

1.阅读课

登高、师说、拿来主义、念奴娇·赤壁怀古、记梁任公先生的一次演讲;

2.表达交流

访谈、直面挫折·学习描写;

3.梳理探究

走近文学大师、成语:中华文化的微观缩影。

中公推出面试直播课:点击此处查看课程详情

面试过程:

1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。

2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。

3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:hnoffcn2)

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除